LA IGLESIA

Para terminar el curso hemos tratado el tema de la Iglesia

INFANTIL

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Primero

 

Segundo

  
Tercero

 

Cuarto

Quinto

Trabajo sobre la su parroquia

 Videos

 

 

 

Canciones

INFANTIL. BIBLIA

La Biblia es el libro más importante para los cristianos porque en ella Dios habla a las personas como amigos y les muestra su amor.
La Biblia nos narra cómo Dios creó al ser humano y le dio toda la Creación a Adán y Eva. También habló a Noé, a Jonás, a Abrahán, a Moisés, David y Goliat y a muchos más para ser su amigo. 
A Noé le pidió que construyera un arca; a Jonás que avisara al pueblo de Nínive y se arrepintieran; a Abrahán, que saliera de su tierra; a David le convirtió en Rey de Israel y a Moisés, que liberara a su pueblo de la esclavitud. 
Estos últimos cuatro le respondieron con fe y mostrándole su amistad. 
En la Biblia también se nos muestra a Jesús, hijo de Dios. Nos cuenta su vida, obra, milagros, curaciones, muerte y resurrección. Pero...

¿SABES LO QUE ES LA BIBLIA?

Parte 1

Parte 2

CANCIÓN PARA APRENDER EL NOMBRE DE LA BIBLIA 

DELETREANDO LA PALABRA

 ¿CANTAMOS Y BAILAMOS ESTA COREOGRAFÍA JUNTOS DE LA BIBLIA?

El día 23 de abril se celebró el día del libro, nosotros los cristianos tenemos un libro especial "La Bibilia". Vamos a contruirnos una mini biblia de papel, que pintaremos y luego llevaremos a casa, dónde  comentaremos con las familias las imágenes y el texto que lleva.

 

PARA APRENDER MÁS EN FAMILIA 

Y JUGAR CON LA BIBLIA

2º DE PRIMARIA .DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL " LA BIBLIA, MI LIBRO ESPECI

La Biblia es el libro más importante para los cristianos porque en ella Dios habla a las personas como amigos y les muestra su amor.

La Biblia nos narra cómo Dios creó al ser humano y le dio toda la Creación a Adán y Eva. También habló a Noé, a Jonás, a Abrahán, a Moisés, David y Goliat y a muchos más para ser su amigo. 

A Noé le pidió que construyera un arca; a Jonás que avisara al pueblo de Nínive y se arrepintieran; a Abrahán, que saliera de su tierra; a David le convirtió en Rey de Israel y a Moisés, que liberara a su pueblo de la esclavitud. 

Estos últimos cuatro le respondieron con fe y mostrándole su amistad. 

En la Biblia también se nos muestra a Jesús, hijo de Dios. Nos cuenta su vida, obra, milagros, curaciones, muerte y resurrección. Pero...

¿SABES SU HISTORIA?

¿CANTAMOS Y BAILAMOS ESTA COREOGRAFÍA JUNTOS DE LA BIBLIA?

FICHAS INTERACTIVAS

Se pincha en la ficha y se realiza en el mismo dispositivo electrónico, tablet, móbil u ordenador, no es necesario imprimir. Cuando hayáis terminado me la enviáis al correo electrónico para que yo la pueda ver, no le deis a comprobar respuestas, de dais a enviar mis respuestas a mi profesor/ra. Tenéis que ponerme vuestro nombre completo y vuestro curso y lo enviáis (send) al siguiente email:

coordtic@ceipmolivent.es

La Biblia, an interactive worksheet by María Isabel Sánchez López
liveworksheets.com

La Biblia, an interactive worksheet by LuciaReli
liveworksheets.com

Cate-matematica, an interactive worksheet by jesicabellido
liveworksheets.com

MANUALIDAD DE LA BIBLIA 

(Lo haremos en clase)

Esta Biblia, que puede quedarse de pie, la podemos utilizar para escribir un mensaje en sus hojas, una invitación, etc. Como siempre los colores son a elección de cada uno.

LO QUE NECESITAMOS...

Cartulina: roja (tapas de la Biblia), amarilla (Espíritu Santo).

Marcadores de colores o rotuladores: amarillo rojo, naranja, negro y azul. 

Tijeras, pegamento. Si no tenemos alguno de estos materiales en casa podemos reciclar cartón para la base o folios pintados.

COMO LO HACEMOS...

1. Marcamos los moldes sobre cartulina de colores y los recortamos. Las páginas de la Biblia las fotocopiamos o imprimimos (si tienes impresora, si no lo puedes calcar o hacer a mano) tantas veces como vayamos a necesitar y las recortamos por el borde.

2. Dibujamos o coloreamos (según el caso) con rotuladores de colores cada pieza (páginas de la Biblia, Espíritu Santo)

3. Pegamos las páginas de la Biblia sobre la tapa, dejando espacio a los lados y abajo,  para que pueda ver (ver modelo terminado)

4. Cuando la Biblia este bien seca, la doblamos por la mitad para que se quede de pie. Si vamos a escribir algo, lo hacemos antes de doblarla.

5. Hacemos los cortes en las alas  de la paloma del Espíritu Santo (ver molde) y lo insertamos arriba.

MOLDES

PARA COMPLETAR EL TEMA DE LA BIBLIA( Y RECORDAR EL DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL) OS DEJO ESTE GRACIOSO MARCAPÁGINAS

PARA APRENDER MÁS EN FAMILIA 

Y JUGAR CON LA BIBLIA

BREAKOUT: ¡AYUDANOS A ENCONTRAR LA BIBLIA!

(Si abres la caja fuerte y encuentras la Biblia mándame una foto al correo: coordtic@ceipmolivent.es  y obtendrás un punto verde por tu esfuerzo)

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO Y DE SAN JORDI!

 

AQUÍ OS DEJO UN CUENTO MUY GRACIOSO TITULADO "AMORES PUNTUALES"

INFANTIL.RESURRECCIÓN Y PASCUA.

 Buenos días, espero que vosotr@s y vuestras familias hayáis disfrutado de las vacaciones de Semana Santa y volváis con las pilas cargadas al cole.

Esta semana hablaremos de la Resurrección de Jesús y el significado de la Pascua Cristiana, para ello utilizaremos unos vídeos de la tablet la Bilia App para niños, canciones y presentaciones. 

VÍDEO 5: UN DOMINGO FELIZ

CANCIÓN DE LA RESURECCIÓN DE VALIVAN

SIGNIFICADO DE LA PASCUA CRISTIANA

CANCIÓN DE LA RESURRECCIÓN CON COREOGRAFÍA

CUENTO DE LA LEYENDA CRISTIANA DEL CONEJO DE PASCUA

FICHAS

3 AÑOS

REVERSO Y ANVERSO

4AÑOS

REVERSO Y ANVERSO

5 AÑOS

ANVERSO Y REVERSO

CUENTO LA LEYENDA DEL CONEJO DE PASCUA EN EL SEPULCRO Y DECORACIÓN DE HUEVOS DE PASCUA

3, 4 Y 5  AÑOS MANUALIDAD CIRIO PASCUAL

(FICHA CEDIDA POR UNAI QUIRÓS)

Ocio en casa: si lo consigues hacer, mándame una foto de la pantalla final o del reto conseguido y te pondré un punto extra en el Classdojo. Email: veronicatm@ceipmolivent.es

SEMANA SANTA. PROFUNDIZA EN LA CRUZ

Esta semana conoceremos los últimos días de Jesús vivo en la tierra, recibiremos la última pieza de nuestro mapa y nos iremos a buscar el tesoro por el colegio.

SEMANA SANTA

¡Y SEGUIMOS CON LA BÚSQUEDA DEL TESORO!

CANCIÓN

(GRACIAS A UNAI QUIRÓS  Y PATXI FANO POR SU LABOR Y GRAN MATERIAL)

LUEGO RECIBIRÁN LA ÚLTIMA PARTE DEL MAPA DEL TESORO COMO CADA SEMANA DE CUARESMA QUE HEMOS IDO COMPLETANDO HASTA CONSEGUIR EL MAPA COMPLETO. COMO ESTAMOS EN SEMANA SANTA YA HAN COMPLETADO EL MAPA: LA PINTAREMOS, RECORTAREMOS Y PEGAREMOS. LUEGO IREMOS POR EL COLEGIO EN BUSCA DEL TESORO.

JUEGO BÚSQUEDAD DEL TESORO CON CÓDIGOS QR

He utilizado el siguiente generador de candados digitales que luego te descargas en forma de códigos QR para realizar las diferentes fichas a modo de pistas, que se colocarán estratégicamente por el colegio: LOCKEE.FR en está página puedes asociara a la apertura de cada candado una imagen, en nuestro caso he asociado cada pista con una parte del mapa que previamente he subido a mi DRIVE de Google. En cada ficha de pistas hay una pregunta que se responde con un número  o la suma de varios números, un código Qr que escanean con un dispositivo móvil (que puede llevar cada grupo si dividimos al alumnado por equipos o el profesor si solo hay un dispositivo) en dónde aparece el candado virtual, si aciertan el número se abre una imagen o pieza del puzzle que lleva una flecha de dirección que le indica por dónde continuar la búsqueda de la siguiente hoja-pista por el centro escolar.

FICHAS PISTAS POR CANDADOS DIGITALES QR

PRIMER CANDADO DERECHA                                            PRIMER CANDADO IZQUIERDA

                 

SEGUNDO CANDADO DERECHA                                    SEGUNDO CANDADO IZQUIERDA    

TERCER CANDADO DERECHA                                                TERCER CANDADO IZQUIERDA

CUARTO CANDADO DERECHA                                    CUARTO CANDADO IZQUIERDO

           
QUINTO CANDADO DERECHO                                       QUINTO CANDADO IZQUIERDO

ÚLTIMA PISTA SE COLOCA EN LA ESTANCIA EN DÓNDE ESTÉ EL TESORO Y EL ALUMNADO BUSCA UN COFRE TIPO PIRATA QUE ENTRE TODOS ABREN. 

IMÁGENES DE LOS CANDADADOS CON LAS FLECHAS DE DIRECCIÓN

TESORO

DENTRO DEL COFRE HAY ESCAPULARIOS HECHOS A MANO Y MONEDAS DE CHOCOLATE PARA TODO EL ALUMNADO PARTICIPANTE