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Mis clases de Reli son + es un blog para alumnos de Infantil- Primaria y sus familias. Pretende reforzar los contenidos del aula y ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es un blog útil para todos aquellos que se dedican a la enseñanza de la religión o están interesados. ¿Aprendemos juntos?

lunes, 17 de noviembre de 2014

20N DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO


En mi cole vamos a trabajar los derechos del niño:

1. Derecho a la educación.
2. Derecho a la alimentación.
3. Derecho a no trabajar
4. Derecho a jugar
5. Derechoa tener una familia.
6. Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
7. Derecho a la Salud
8 Derecho a la protección.
9. Derecho a tener una casa y un hogar.
10. Derecho a la igualdad.
11. Derecho al cuidado especial.

Para ello vamos a ver un video de guiainfantil y que los explica muy bien y de una forma simpática y sencilla



Luego cada alumno realiza un monilillo como el el que lleva Paula en el video para que esos derechos no se los lleve el viento. Lo pueden pintar, decorar o utilizar folios de colores. En él escribiran los cuatro que más les llamen la atención o simplemente los que ellos escojan. ¡Importante! para fijar el molinillo hemos utilizado una pajita y una chincheta.





 

lunes, 10 de noviembre de 2014

¡MIRA QUIÉN EVANGELIZA!









I Jornada de Evangelización en la era digital

¡TODO UN ACIERTO!

El sábado día 8 de Noviembre disfrutamos de una jornada maravillosa en la Universidad de Alicante. Gracias a todos los organizadores 

 Fue un día de compartir. Unas imágenes valen más que mil palabras


































miércoles, 5 de noviembre de 2014

CON MUCHO ARTE

LA CANTANTE DIANA NAVARRO CANTA CON MUCHO SENTIMIENTO EL PADRE NUESTRO

Recurso que podemos utilizar con los niños para que se motiven a aprender la oración del Padre Nuestro. Por lo menos llamaremos su atención.
Hay varias versiones de videos pero es la misma canción  siempre.





video 


 


domingo, 2 de noviembre de 2014

FESTIVIDAD DE TODOS LOS SANTOS

ÉSTE AÑO HEMOS TRABAJADO ASÍ LA FESTIVIDAD DE TODOS LOS SANTOS
A los alumnos de Infantil les hemos transmitido oralmente el sentido de la fiesta de todos los santos. Luego les hemos contado la leyenda de San Jorge a través de éste video:


Luego realizamos ésta manualidad tan bonita:



 



 

Con los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º también hemos trabajado todos los santos con éste power point 

https://www.dropbox.com/s/h9z0dmbych2lt01/todos%20santos2014.ppt?dl=0
(pincha en la imagen para descargar)

MÁS JUEGOS PARA WINDOWS

DAVID EL PASTORCITO GUERRERO




Pincha en la imagen y descarga el juego

En este juego, David debe evitar ser alcanzado por los escudos de los ejércitos enemigos, y recorrer 10 niveles antes de agotar sus 15 vidas. El grado de dificultad de los niveles ira en aumento, pero David no está idefenso; podrá defenderse con su arma preferida, aquella sencilla, pero efectiva honda-lanza piedras que lo sacó de más de un aprieto.

Estimado amigo, antes de empezar a jugar te recordamos que ningún juego es más importante que tus deberes escolares o tus tareas en casa. Y también recuerda que, aunque te emociones, no debes maltratar el teclado de tu computadora.

Instrucciones:
“Avanzar”, “Izquierda”, “arriba” y “derecha”: Utilice las flechas.
Lanzar piedras: Barra espaciadora.
Para ir al Inicio: Flecha café en la esquina superior derecha.
Para Salir en cualquier momento: Tecla de Escape.
Para hacer una pausa: Haga “clic” con el mouse en el icono amarillo (ECE), para reiniciar haga “clic” en cualquier lugar del juego.
F1 Para información e instrucciones.
F4 Para jugar en pantalla completa; de nuevo “F4″ para quitar pantalla completa.
F6 Para detener el juego mientras se presiona la tecla.
F10 Para hacer una pausa. Presione cualquier tecla para continuar.

Sugerencia: Enciende los altavoces del ordenador, definitivamente este juego se disfruta más cuando se aprecian sus efectos de sonido.

LA CAÍDA DE JERICÓ



LA CAÍDA DE JERICÓ
 Pincha en la imagen y descarga el juego

Junto con los otros jugadores te encuentras en el camino de Egipto a Jericó. Con cada respuesta correcta avanzas en tu camino. ¿Quién será el primero en llegar a Jericó y ver caer los muros?
Las preguntas del juego original son bastante difíciles (para niños a partir de 10 años y adultos.) Estamos planeando elaborar un archivo de preguntas más fáciles para niños, que también será hecho disponible aquí.
El programa contiene también un editor de preguntas que permite crear archivos de preguntas propias.
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Instalación y requisitos:
El juego funciona bajo los sistemas operativos DOS y Windows. El programa de instalación es un programa para Windows. Sencillamente abre el archivo descargado "Jerico1.exe" y sigue las instrucciones en pantalla. (Con tan solo presionar "Continuar" cada vez, el juego debe instalarse perfectamente, y se colocan accesos directos en el Menú Inicio y en el escritorio.

Los requisitos del sistema son los siguientes:
- Sistema operativo DOS (como mínimo versión 3.3) o Windows cualquier versión.
- 1.7 MB de espacio en el disco duro
- 512 KB de memoria convencional libre
- Monitor EGA o VGA a colores.


EL TESORO DE LA FELICIDAD


https://www.dropbox.com/s/t34hi2grgcy18dc/Tesoro1.exe?dl=0

Pincha en la imagen y descarga el juego 

Nicodemo perdió su tesoro de la Felicidad. Ahora el tesoro está guardado en alguna parte del laberinto de la vida. Ayudarás a Nicodemo a recuperar el tesoro? En el camino tienes que hacer las decisiones correctas. Cada decisión te llevará por un camino diferente. Si haces las decisiones correctas, al final encontrarás el tesoro.

Instalación y requisitos:
El juego funciona bajo los sistemas operativos DOS y Windows. No necesita instalación porque consiste de un solo archivo que se puede ejecutar inmediatamente. En Windows: Guarda el archivo (TESORO1.EXE) en tu disco duro y ejecútalo haciendo doble clic en el nombre del archivo.
Los requisitos del sistema son mínimos:
- Sistema operativo DOS o Windows
- 400 KB de espacio en el disco duro
- 500 KB de memoria convencional libre (no usa XMS ni EMS)
- Procesador 80286 o superior
- Monitor VGA o superior.

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